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4月19日，2023年国家义务教育质量监测吉林省结果反馈解读会议在十大正规网投平台以视频会议形式召开。会议由吉林省十大正规网投平台政府教育督导委员会办公室主办、吉林省基础教育质量监测中心承办。吉林省教育厅党组成员、总督学刘青川出席会议并讲话，十大正规网投平台副院长赵准胜出席会议。

会上，教育部基础教育质量监测中心选派4名专家与会帮助我省深入理解国家义务教育质量监测最新发展动向，解读2023年国家义务教育质量监测省级监测结果报告，并基于问题清单分别就德育、科学（小学科学、初中物理、地理、生物）、劳动学科的教育教学改进进行了指导。

刘青川在讲话中强调，一要深刻认识国家实施监测的重要意义，着力建立完善新时代高质量的监测体系。各地、各有关部门要深入学习贯彻国家关于新时代教育监测的部署要求，重点围绕优化监测组织实施、用好监测结果、加强监测队伍建设，进一步提升监测能力，构建吉林监测体系，有效发挥监测诊断、改进、引导功能，助推义务教育高质量发展。二要强化监测数据分析与问题整改，引导树立科学全面的教育质量观。一方面结合实际制定整改方案。省基础教育质量监测中心要发挥好专业引领作用，做好“二次解读”，各样本县要结合此次结果解读，全面梳理问题清单，确保整改到位。另一方面要充分发挥责任督学督促整改作用。各级教育督导部门要认真组织责任督学对责任区学校问题整改情况进行日常督导，全面分析监测数据、精准诊断、合理归因、科学寻策、靶向改进，真正用足用好监测结果。三要高质量做好教育质量监测工作，全力推进义务教育优质均衡发展。要用好质量监测这一有力工具，动态监测和科学评价区域教育发展状况和学校教育教学质量，如期完成义务教育优质均衡发展国家督导评估认定工作。

此次反馈解读会议为全省各地充分应用监测结果改进教育教学，为有效推进义务教育优质均衡发展指明了方向和方法路径，为2024年国家级、省级监测提质增效夯实了基础。

反馈解读会议主会场设在十大正规网投平台，省教育厅分管领导，相关处室负责同志及工作人员；省教育学院分管领导，省基础教育质量监测中心负责同志及工作人员，省教育学院中小学德育、科学（小学科学、初中物理、地理、生物）和劳动学科教研员参加会议。各相关市（州）、县（市、区）及样本校设分会场，各相关市（州）、县（市、区）教育局分管领导，基础教育、教育督导等有关部门负责人；各相关市（州）、县（市、区）教研部门负责人及中小学德育、科学（小学科学、初中物理、地理、生物）和劳动学科教研员；各样本校校长和主管校长，各样本校相关学科教师、班主任等参加会议。